„100 de școli – 100 de ore de siguranță online” – Campania care își propune să protejeze o întreagă generație
„Trebuie să pregătim elevii ca să fie gata în orice situație. Stau mult timp pe internet și zi de zi se confruntă cu situații periculoase.” Mesajul profesoarei Irina Stănilă descrie perfect realitatea digitală în care trăiesc copiii de astăzi. Prima ei lecție de siguranță online, gândită inițial ca o simplă oră de dirigenție, s-a transformat într-un moment de sinceritate pentru elevi: aceștia au vorbit despre riscuri întâlnite, despre situații pe care le-au ascuns mult timp și despre faptul că nu știau cui să ceară ajutor.
Pornind de la astfel de experiențe, Adfaber lansează campania „100 de școli – 100 de ore de siguranță online”, cea mai amplă inițiativă națională dedicată protejării copiilor în mediul digital. În lunile noiembrie și decembrie, 100 de școli din toată țara vor susține câte o oră de educație pentru siguranța online, folosind resurse adaptate vârstei elevilor.
O nevoie urgentă, susținută de cifre îngrijorătoare
Statisticile arată cât de expuși sunt copiii: 7 din 10 elevi navighează zilnic online fără supraveghere, 60% au experimentat diferite forme de hărțuire online, 95% nu povestesc părinților despre episoadele neplăcute și un număr tot mai mare de copii petrec între 7 și 10 ore pe zi în social media și jocuri. „Mulți copii nu primesc acasă educație despre pericolele din online. Părinții nu au mereu timpul sau cunoștințele necesare. De aceea, profesorii pot face diferența.” spune Florentina Mihai, trainer de siguranță online la Adfaber. Ea subliniază că nu este nevoie ca profesorii să fie experți în tehnologie pentru a susține o astfel de oră. Este suficient să folosească materialele puse la dispoziție de programul Eroii Internetului.
Participarea este concepută astfel încât orice profesor să poată integra ușor o lecție de siguranță online în activitatea școlară. Profesorii au acces gratuit la cursurile video disponibile pe platforma cursuri.adfaber.org, unde pot găsi explicații, exemple și recomandări pentru desfășurarea lecției. Ora poate fi programată oricând în noiembrie sau decembrie și poate fi integrată în dirigenție, TIC sau chiar în cadrul altei discipline.
Materialele sunt adaptate pentru fiecare nivel de studiu. Preșcolarii au activități sub formă de povești interactive despre „prietenii buni și răi de pe internet”. Elevii din ciclul primar lucrează pe fișe interactive despre parole și informații personale. Pentru gimnaziu, conținutul se concentrează pe studii de caz despre cyberbullying și protecția datelor, iar pentru liceeni sunt pregătite sesiuni de dezbateri privind manipularea online, rețelele sociale și amprenta digitală.
După desfășurarea lecției, profesorii pot încărca fotografii ilustrative – fără identificarea elevilor – pe platforma Adfaber sau le pot trimite prin email. Ulterior, primesc diploma oficială de implementare a programului.
Ce câștigă elevii: competențe pentru o lume plină de riscuri digitale
Lecțiile de siguranță online îi ajută pe copii să înțeleagă cum să își protejeze datele personale, cum să creeze parole sigure, cum să recunoască manipulările sau tentativele de fraudă și cum să reacționeze în situații de cyberbullying. De asemenea, învață ce înseamnă să fie cetățeni digitali responsabili și amabili în interacțiunile online. „Credeam că știu totul despre internet, dar am realizat că sunt multe pericole la care trebuie să fiu atent. Acum știu că profesoara mă poate ajuta”, spune un elev de clasa a VIII-a din Cluj, după participarea la lecție.
Pentru mulți copii, școala devine singurul loc unde pot discuta deschis despre ceea ce trăiesc în mediul digital. Unii evită conversațiile cu părinții, alții nu le au deloc. În acest context, o oră de siguranță online se transformă dintr-o simplă activitate educativă într-un mijloc real de protecție. Efectul nu se oprește însă în sala de clasă. Elevii împărtășesc informațiile cu prietenii, cu frații mai mici sau chiar cu colegi din alte școli. În timp, impactul unei singure ore se poate extinde de la zeci la sute de copii.
Campania „100 de școli – 100 de ore de siguranță online” le oferă profesorilor instrumentele necesare pentru a contribui la protejarea elevilor, iar diploma de implementare recunoaște efortul fiecărui cadru didactic implicat. Este o inițiativă simplă, accesibilă, dar extrem de importantă. Un singur pas făcut la momentul potrivit poate crea schimbări care depășesc cu mult sala de clasă.
Marius BĂDĂRGAN
